为了助力心理委员更有效地履行职责，深化对心理健康领域的认知，清晰界定心理委员的角色定位与核心工作任务，并充分激发其在班级心理健康教育中的潜能，进而强化心理支持体系与同伴互助力量，建筑工程学院于2024年9月27日在19栋学生“一站式”社区举办了一场心理委员专题培训会。本次培训由郑思老师主讲，学院全体心理委员参加。

培训伊始，郑思老师系统阐述了心理健康的基本概念，随后围绕心理委员的角色定位与职责范围，深入剖析了在日常学习生活中如何为特定关注群体提供恰当的帮助与支持。她强调，心理委员应成为班级同学的温暖守护者，不仅要细心观察，及时发现并上报潜在问题，更要积极在班级内部普及心理健康知识，播撒积极乐观的种子，携手共创快乐学习、健康成长的良好环境。

互动交流环节中，郑思老师与参会心理委员就关怀技巧进行了深入探讨，针对他们在实际工作中遇到的具体挑战，给予了详尽而贴心的指导，极大地加深了心理委员对自身角色的认识与理解，提升了他们的实践能力。

此次培训会不仅为心理委员明确了职责所在，更为其工作提供了坚实的理论基础与丰富的实践经验，为构建积极向上的校园心理健康教育生态奠定了基础。未来，建筑工程学院将持续做好心理委员的常态化培训，不断提升学生群体的助人素养与技能，广泛传播正能量，为学生的心理健康成长保驾护航。

建筑工程学院2024年秋季学期心理委员培训会（陆家多/摄）

建筑工程学院2024年秋季学期心理委员培训会（陆家多/摄）

供       稿：建筑工程学院陆家多

一审一校：建筑工程学院郑   思

二审二校：建筑工程学院吴代生

三审三校：建筑工程学院陈   纲